У последњој години ЕРАСМУС+ пројекта ,,Оснаживање дигиталне и психолошке резилијентности студената путем вршњачког умрежавања у онлајн окружењу у кризним ситуацијама'' реализован је на нашем факултету трећи циклус тренинга по програму „Корак по корак: од полазника тренинга до тренера и вршњака-саветника“, али, сада су тренерску улогу имали полазници који су програм завршили у претходна два циклуса пројекта. У овој групи полазници су били студенти и запослени Факултета техничких наука у Чачку и Педагошког факултета у Ужицу. Овим тренинзима су у оквиру пројекта заокружене активности припреме студената-тренера и студената-саветника за укључивање у мрежу хоризонталне подршке студената студентима која се успоставља на порталу DigiPsyRes Resilience Peer Supportive Network. 

На А тренингу полазници су могли да сазнају више о резилијентности, повећају увиде у сопствену резилијентност и менталну чврстину, и да усвајају вештине суочавања са стресом. Одржан је 30. маја.

 

 

Тренинг Б „Дигитална резилијентност и умрежавање“ одржан је 3. јуна у онлајн моду на дигиталној Zoom платформи, истовремени и за групу у Чачку, и за групу полазника у Крагујевцу.

 

 

Тренинг Ц „Хоризонтална психолошка подршка умрежавањем и етички оквири“, на коме су развијане вештине подржавајуће комуникације, постављања граница, коришћења мреже подршке, одржан је 7. јуна.

 

 

Тренинге су реализовали: Анђелка Станишић (А и Ц тренинг), Јелена Бјекић (А тренинг), Гордана Рендулић-Давидовић (А и Ц), Ана Гудурић (Б), Алекса Иричанин (Б) и Драгана Перишић (Ц), а подршку су имали од чланова пројектног тима – наставника Факултета техничких наука у Чачку који су креатори и носиоци реализације овог пројекта.

 

 

Резултати DigiPsyRes пројекта биће широј академској заједници предсtављени на предстојећој 10. међународној научној конференцији „Technics, Informatics, and Education – TIE2024“.